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您们觉得积木对小朋友有什么好处?

2024-07-17 来源:未知

您们觉得积木对小朋友有什么好处?

积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就有利于孩子数概念的早期培养。

 

积木有利于孩子发挥想象,综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

随着电子技术的发展,很多电子游戏载入了积木的元素。

对于孩子来说,孩子本身具有人类开放性的遗传基因——艺术的基因。积木可以让孩子的这种先天潜质得以充分发挥。

 

积木的选择:除了一些硬件的需求,比如:色彩鲜艳、做工良好、形状丰富。。。等等

 

还有我觉得相对重要的:故事性与趣味性,最好还能有增加视听效果。

 

这一点,我觉得海鹏达的会讲故事的积木就很棒,我们先不诟病这个品牌名,没有乐高听起来这么顺耳,但是质量不比乐高差,而且非常适合家长与孩子一起玩;

而且附加功能很多,里面每个搭建起来的积木成品都有对应故事,附加故事书,方便我给宝宝讲故事,让玩积木的过程变得更有趣,互动性也强。

积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就有利于孩子数概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象,综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

随着电子技术的发展,很多电子游戏载入了积木的元素。

对于孩子来说,孩子本身具有人类开放性的遗传基因——艺术的基因。积木可以让孩子的这种先天潜质得以充分发挥。

积木的选择:除了一些硬件的需求,比如:色彩鲜艳、做工良好、形状丰富。。。等等

还有我觉得相对重要的:故事性与趣味性,最好还能有增加视听效果。这一点,我觉得海鹏达的会讲故事的积木就很棒,我们先不诟病这个品牌名,没有乐高听起来这么顺耳,但是质量不比乐高差,而且非常适合家长与孩子一起玩;

而且附加功能很多,里面每个搭建起来的积木成品都有对应故事,附加故事书,方便我给宝宝讲故事,让玩积木的过程变得更有趣,互动性也强。

给宝宝买什么玩具好?

0-2个月 摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等) 摇动拨浪鼓,让宝宝寻找声源 听觉能力

让宝宝抓握拨浪鼓,摇动 精细动作、因果关系

音乐玩具 让宝宝倾听声音 听觉能力 愉悦情绪

活动玩具 吸引宝宝的视线,追随玩具的活动 视觉能力

镜子 让宝宝照镜子,观察自己 自我意识

悬挂玩具 悬挂在床头,能吸引宝宝的视线,发出声音 视觉、听觉能力

图片(人像、有一定模式的黑白图片) 悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看 视觉能力

3-4个月

家庭像册 让宝宝认识自己、父母 视觉能力社会情绪

婴儿床拱架 悬挂各种玩具,便于宝宝抓握、踢打 全身的动作 手眼协调能力

抓握类玩具 抓握、摇响 手眼协调能力 因果关系

能发出声音的手镯、脚环 带在宝宝的手腕、脚腕上,增加宝宝活动的兴趣 全身的动作 因果关系

适合宝宝特点的图书 读书 对书的认识 阅读的兴趣

5-6个月

浴室玩具(包括沉、浮玩具) 洗澡时放在澡盆或浴缸里,便于宝宝抓握,增加洗澡的乐趣 手眼协调能力认知能力

软性积木 认识积木,抓握积木 手眼协调能力

认知能力

家长给宝宝搭积木,做出新的造型

软性球类 抓握 手眼协调能力

能够发出声音的填充玩具 认识填充玩具的名称,如娃娃、小猫等 社会行为

认知能力

因果关系

抱着填充玩具

让它发出声音

不倒翁 摇晃、试图推倒 精细动作 因果关系

适合宝宝特点图书 读书 阅读的兴趣

7-9个月

拉绳音乐盒 捆在婴儿车上,让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音 手眼协调能力

因果关系 音乐能力

玩具鼓 随意敲打,满足宝宝手的动作的需要 听觉刺激 手眼协调能力

因果关系

积木 练习抓握 手眼协调能力

成人用积木搭出造型

拖拉玩具 推拉,利用玩具上拴的绳把它拉过来 解决问题的能力

带盖的盒子或瓶子 盖盖 手眼协调能力 因果关系

装玩具的小盒子 把玩具拿进拿出 手眼协调能力

认知能力

藏找玩具

卡片 认识事物的名称 认知能力 语言能力

10-12个月

滚球、踢球 大肌肉运动 因果关系

爬行隧道 练习爬行、攀登,锻炼身体各项技能的协调能力 大肌肉运动 探索能力

套塔/套杯 把套塔/套杯按照大小套上去 手眼协调能力

大小概念 因果关系

旋转套塔/套杯,体会力量与速度的关系

玩具琴 随意按键,满足宝宝手的动作的需要 听觉刺激

手眼协调能力

因果关系

根据音乐做动作

给宝宝弹一首曲子

形状分类玩具 认识形状 形状概念

金属丝串珠玩具 上下移动珠子 手眼协调能力 因果关系

婴儿餐椅 吃饭、游戏 生活自理能力

13-16个月宝宝的玩具

这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要,理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高,喜欢用笔在纸上涂画。

此时适合宝宝的玩具有:

- 套塔;

- 皮球;

- 画笔和画板;

- 各种形状立体插孔玩具;

-积木;

- 吹泡泡的玩具;

- 玩具电话;

- 能发出声音的拖拉玩具等。

13-24个月宝宝的益智玩具

一、发展感知觉和认识能力的玩具:具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。

二、促进动作发展的玩具:能推拉的小车、球类、沙包等。

三、训练手的精细动作的玩具:套环、套筒、积木、串珠等。

四、促进语言和认知能力的玩具:小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等。

五、训练思维和动手能力的玩具:能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具。

3-6岁宝宝的玩具

适合3-6岁宝宝的玩具有:

颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合3岁孩子)。

木板和卡片游戏;成人用机器的缩微模型,如计算机;各种复杂的拼图;图钉板;磁性板或绒板;匹配和记忆游戏;书、钟、表;装有合适软件的计算机。

需要利用小肌肉运动来制造的玩具;需要紧密地装在一起的小物体,如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具。

可教穿衣技能的玩具:如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物;玩具动物;化妆用的服装;木偶及戏台;儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板;儿童用的塑料工具,如锤子或螺丝刀;沙子;小火车;小孩用的录音机。

体育玩具,如绳圈、保龄球和靶子;小弹簧垫;各式各样的球;任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。

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